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二年级祖先的摇篮课后第二题

发布时间：2024-07-06 17:22
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深入解析：部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点详解生字笔画笔顺: 祖（zǔ）-竖折/横折，啊（ā）-横折/横折钩，浓（nóng）-点/横撇/竖，望（wàng）-横...

指导读句:那苍苍茫茫的原始森林,是祖先的摇篮。 3.再读诗文,找一找有关诗句,说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”? 照样子,说一说。那(苍苍茫茫的原始森...

1、读课文第一小节，说说祖先的摇篮是什么样子的?“爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊!”学生可能说，我也觉得很有意思，摇篮本来...

1.祖先的摇篮是大海，祖先的摇篮是大地，祖先的摇篮是蓝天。2.《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。3.原文（节选）：祖先的摇篮爷爷说，那原始森林...

1、“祖先的摇篮”指的是什么？2、有感情地朗读诗歌的第一章节。3、背诵第一章节。课后习题四、作业 1、熟读课文。2、抄写词语：摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫、地久...

1、指导完成课后第3题。 2、指导口述“介绍天然博物馆” 五、布置作业。 1、有感情地朗读全文,并背诵。 2、完成课后练习题2。六、板书设计: 美好、遥远的...

小学二年级语文《祖先的摇篮》备课教案二教学目标: (一)知识与技能 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继续培养...

【篇一】【教学目标】1、自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。2、按要求预习课文，学习运...

1、指导完成课后第3题。 2、指导口述“介绍天然博物馆” 五、布置作业。 1、有感情地朗读全文,并背诵。 2、完成课后练习题2。六、板书设计: 美好、遥远的回...

《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。诗歌第二节的内容，通过想象，展示了原始森林是我们祖先生活、...