3.交流汇报,老师相机板书:腊八-—腊月二十三-—除夕-—正月初一-—正月十五-—正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始,一直到正月十九结束) 4.说说老北京的春节...
品读这些句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市,春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”,这...
《北京的春节》教学设计 篇1 教学目标 1、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,领悟到民俗背后的文化。 2、揣摩文章的表达顺序...
小学六年级下册语文第6课《北京的春节》评课稿1 《北京的春节》是老舍先生的作品,课文主要按时间顺序介绍了北京过春节的腊八节、腊月二十三、除夕、元旦、大年...
以下是我为大家收集的六年级下册语文《北京的春节》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级下册语文《北京的春节》教学设计1 学习目标 1、学会本课的14个生字,...
板块一:谈话导入,明确学习目标 1、复习单元学习目标。2、谈话导入新课。3、简介老舍,了解其作品特点。【设计意图:以学生熟悉的、感兴趣的春节话题引入本文的学...
教学准备 关于童谣的课件;歌曲《恭喜》 教学过程 第一课时 一、创设情境,提示课题 1、同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。 2、让我们来看看老北京的孩子是怎样...
【教学过程】第一课时 一、出示歌谣,激趣导课 同学们,我在网上下载了一首歌谣,是关于老北京过春节的习俗的。你们想读吗?(孩子孩子你别馋,过了喇叭就是年。腊八...
这样教学,效果才会更好。 名师点评: 《北京的春节》这篇课文是老舍先生的散文名篇。文章以时间为顺序,细致地描写了北京春节的一系列风俗。文章用的全是老百姓的口...
这一环节解决的是本文的教学重点之一感受北京春节的特点,锻炼学生的自我表达能力。虽然是六年级的学生,但语言富有北京特色。示范非常有必要。张老师没有喋喋不休...
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