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月夜忆舍弟古诗的艺术手法

发布时间：2024-07-23 03:32
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《月夜忆舍弟》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家杜甫。古诗全文如下：戌鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不...

读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月，家书抵万金”(《春望》)那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。结构分析全...

1. 直接抒情。即诗人在诗歌中直接表达自己的情感。诗人直言对某事或某人产生的某种情绪反应，借助诗句呈现出来，不加遮掩地展示内心活动。如李白的《将进酒》中的&...

“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不迭”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。

【赏析一】这首诗是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。这年九月，史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正...

1、原文；月夜忆舍弟【作者】杜甫【朝代】唐戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家...

“露从今夜白,月是故乡明”是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗——《月夜忆舍弟》。这句诗的意思是：从今天夜里就正式进入了白露节气，月亮还是我自己故乡的最亮最...

——唐代·杜甫《月夜忆舍弟》月夜忆舍弟戍鼓断人行,边秋一雁声。(边秋一作:秋边) 露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵...

5、表现手法烘托渲染、象征寓意、用典、化用、自我比况、托物言志、抑扬、正反、细节、以小见大。6、结构方法总领、总结、铺垫（辛弃疾《破阵子》）、承上启下、...

【篇一】初中九年级上册课外古诗课件:《月夜忆舍弟》学习目标 1、借助注释,独立学习,正确理解本首诗的意思。 2、通过层层诵读方法的指导,初步感受诗人望月思弟的...