奇趣积木组,好玩又有趣。能搭机器人,会变大货车;垒高变化多,穿起边水果。 六、小结: 表扬造型搭的快、搭的好的小朋友和配合协作好的小组。提示小朋友积木造型颜色...
4、学生汇报,教师板书。 (二)教师小结 通过动手操作,动脑思考发挥集体的智慧,同时找到了这些算式计算的规律及方法,你们真了不起,希望你们继续发扬这种探索精神。 ...
2、引导幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。 3、鼓励幼儿尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处。 4、通过这次游戏促进幼儿身体...
分小组活动,老师巡视,了解学生拼搭的情况。 (2)提问,观察拼搭的积木,想一想在拼搭的积木中哪些是已经认识的,哪些还不认识? (3)分类: 教师从中取出1个长方体,让学生...
教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台,并用各自带来的小时候的物品装饰,准备好“小时候的我” 的展览;引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。 集体教育活动 目标...
(板书:认图形) 二、新授 1、搭积木 (1)每一组小朋友面前都有一套积木,请小朋友自己动手搭一搭。分小组活动,老师巡视,了解学生拼搭的情况。 (2)提问,观察拼搭的积木...
汇报交流,完成板书。 艺术类、奥秘类、影子的美 成立小组 同课题的成立一组,大家协力做好研究工作。将全班的人进行分组,小组里的人志趣相投。 总结 1、 选题。生...
1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。 2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。 3、培养幼儿喜爱小动物的...
1.请小朋友用5根火柴搭出两个三角形。(个别幼儿示范) 2.请小朋友用6根火柴拼搭一个正方形和一个三角形。(个别幼儿示范) 3.请小朋友用7根火柴拼搭一个长方形两个正...
八、板书 《对印的花纹》 1:单个对称2:双个对称 步骤:1:对折 2:想 3:画{①调色②作画 4:对印 5:添画 幼儿园美术教案 篇2 一、内容与要求: 1、在初步尝试观察记录...
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