“讲授法”的出现是在《论语》是孔子及其弟子同相关人士思想、言论和活动的记载,大部分内容都是直接引用了当事人的对话和言论,即所谓语录体。第一,这样的形式真...
1.保证讲授内容的科学性和思想性。教师讲授的概念、原理、事实、观点必须是正确的,这就要求教师认真备课和教学。 2.讲授要做到条理清楚、重点分明。讲授逻辑清楚,...
一、讲授法讲授法又称讲演法,是教育历史上最悠久的方法之一,是教师向学生传授知识的重要手段。在讲演式教学中,教师借助口头言语呈现教材,阐明知识的联系,促进...
1.讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和...
天讲学,颜回从来没提出过不同意见,好象很愚笨;可是我考察他私下的言行时,发现他对我所讲授的内容也能够发挥,他并不愚笨啊!可见孔子是重视学生主动思考问题的。 孔...
主要著作有:《普通教育学》(1806)和《教育学讲授纲要》(1835)等。 1、教学阶段论 要理解赫尔巴特的教学阶段论,首先有必要了解他的"专心"和"审思"这两个概念。所谓"...
夸美纽斯的观点。扬·阿姆斯·夸美纽斯的观点:“把一切知识教给一切人”。提出统一学校制度,主张普及初等教育,采...
他初进清华园,除了开设“古今诗选”“中国新文学研究”“歌谣”等专门课程外,还主讲“普通国文”;后来担任了国文系主任,他仍然亲自担任“大一国文”课程,并对这门...
所以,讲授法在传授知识方面具有无法取代的简捷和高效两大优点,这也就是讲授法长盛不衰的根本原因。(2)有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材教材作为学生学习...
Carol Dweck关于儿童对自己作为学习者的认识的观点。 Professor Kathy Sylva关于早期教育影响作用的研究观点。 根据以上观点,确立英国基础教育的理念: 交流的价值...
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首次提出班级授课制的人是谁 | 场的观点是谁提出的 | 最早提出班里授课制 |
讲授法的特点下列哪项正确 | 教师采用讲授法的基本要求是 | 教师主导作用的实质在于 |
教师是课程的建设者和开发者 | 根据谁的观点 | 教师是直接的课程实施者 |
讲授法的主要局限性在于 | 返回首页 |
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