五、总结: 这节课我们学了“雾”,还学了雾的淘气,它藏起了很多东西。 六、作业: 背熟生字和词语。 七、板书设计 第十七课雾在哪里 淘气、顽皮藏起了 八、课后反思...
一、教学目标 1、认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等11个词语。2、朗读课文,想象雾淘气的样子,读出雾说话时的语气。仿照课...
五、总结:这节课我们学了雾,并且学了雾是个淘气和顽皮的孩子,他会藏起很多东西。这样对于雾有了一定的了解。 【篇三】小学二年级语文《雾在哪里》教学设计 教学目...
1、指名分段读课文,找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来。2、交流、理解重点句子。(1)师:自己试着读读这些句...
雾在哪里第一课时教学设计一等奖如下:《雾在哪里》是部编教材二年级上册第七单元中的一篇生动有趣的童话故事。这篇童话作者运用拟人手法,将“雾”这一自然现象,...
教学设计如下:一、教学目标 1、认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等11个词语...
七、板书设计 第十七课雾在哪里 淘气、顽皮藏起了 八、课后反思 第二课时 教学过程 一、复习导入 1、认读词语:躲藏、海岸、淘气、悠闲、应该、甚至、桥梁。 2、雾...
五、总结:这节课我们学了“雾”,还学了雾的淘气,它藏起了很多东西。六、作业:背熟生字和词语。七、板书设计 第19课雾在哪里。淘气、顽皮藏起了。八、课后反思...
学生《春天在哪里》教学教案2 【教学要求】 1.认识6个汉字:雾、薄、换、笋、探、蚕。会写6个生字:洒、换、探、枝、野、暖。认识里字旁。 2.学习正确、流利、有感...
下面是我整理的小学语文《巫峡赏雾》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文《巫峡赏雾》教学设计 篇1 教学目标 1、用普通话正确、流利...
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