1、物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一(7个基本的物理量分别为:长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量),它和“长度”,“质量”,“时...
在空气中变质:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 四、 以物质的量为中心的 关系 1. 物质的量n(mol)= N/N(A)2. ...
1、 有机物燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比为1:2的有___ (填具体物质);2:1的有___ (填具体物质);1:1的有___(填类型);大于1/2小于1的有___(填类型);大于1小于2的...
解题策略:在解题时,先快速浏览题目,确定题目的类型和所考查的知识点。然后仔细阅读题目,划出关键信息。接着,根据题目类型选择合适的解题方法,如物质的量计算...
计算矩形的面积(长度乘以宽度)或长方体的体积(长度乘以宽度乘以高度)。4、科学计算:在科学实验中,经常需要用...
1、表达式中各物质的浓度是变化的浓度,不是起始浓度也不是物质的量。2、K只与温度(T)关,与反应物或生成物的浓度无关。3、反应物或生产物中有固体或纯液体存在...
题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握...
在求平衡常数时必须是用物质的量浓度来计算,用物质的量将会出错。2.电化学基础要分清原电池和电解池,原电池的负极发生失电子化合价升高的氧化反应,原电池的正极发...
引入关于物质的量的相关计算式,突出物质的量在化学计算中的重要性。李老师教态自然,循序渐进,整节课结构完整,条理清晰。 XX老师采用思维导图模式引出物质的量作为...
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